Building Worlds
Wissenschaft und Kunst der Gestaltung immersiver Welten
Ein umfassendes, schrittweise aufgebautes Lehrbuch — vom Konzept bis zum fertigen Ergebnis — über den Beruf des Weltenschaffens: Orte, die Menschen besuchen, in denen sie leben und an die sie sich erinnern, und Umgebungen, die für Lebewesen gebaut werden.
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Ein Beruf ohne ein einziges Lehrbuch
Der Schöpfer immersiver Welten arbeitet mit fünf Köpfen zugleich: als Künstler, Ingenieur, Biologe, Psychologe und Unternehmer. Das Wissen existiert — in der Philosophie des Ortes, der Umweltpsychologie, dem thematischen Design, der Zoowissenschaft, der Werkstofftechnik und der Betriebswirtschaft — doch es ist über Disziplinen verstreut, die einander selten begegnen.
Building Worlds fasst es zu einer lehrbaren Disziplin zusammen, geschrieben für Hochschulen, Architekten, Designer und Schöpfer immersiver Welten. Schritt für Schritt: Projektdenken, Entwurf, Materialien, Technik, typische Fehler und korrekte Ausführung.
It grows from the author's book The Truth About Artificial Rockwork — doch Kunstfelsen sind nur ein Beispiel. Das Thema ist das gesamte Handwerk, eine Welt zu erschaffen, die wahr, sicher und bewegend ist.
Die Grundsätze, zu denen jedes Kapitel zurückkehrt
Wahrheit gegen Illusion
Eine Illusion ist ehrlich, wenn sie dem Erlebnis dient und nicht über Sicherheit, Konstruktion oder das Wesen von Lebewesen lügt.
Das Objekt lebt in der Zeit
Eine Welt wird nach einem, drei, fünf und zehn Jahren beurteilt — nicht am Eröffnungstag.
Für das Lebendige bauen, nicht für die Kamera
Für das Tier, das Kind und den realen Menschen, der es nutzen wird.
Das Produkt ist Gefühl, Bedeutung und Erinnerung
Beton ist nur das Medium. Was Menschen mit nach Hause nehmen, ist das Gefühl eines Ortes.
Eine Illusion ist ehrlich, wenn sie dem Erlebnis dient — und nicht über Sicherheit, Konstruktion oder das Wesen des Lebendigen lügt.Building Worlds · das erste Gesetz
Fünf Teile, von der ersten Idee bis zum Leben einer Welt
Die Einleitung verfolgt die Herkunft des Berufs — die Gärten von Suzhou und Kyoto, die Grotten der Renaissance, den englischen Landschaftspark, Coade-Stein und Pulhamit, die Buttes-Chaumont, Hagenbecks gitterlose Panoramen, das Matterhorn von Disneyland, Animal Kingdom und die immersiven Kunsträume von heute.
01VerstehenOrt, Mensch, Tier, Zeit.
- Was ein Ort ist: Raum und Ort, Genius loci, Atmosphäre
- Wahrheit und Illusion: die Ethik einer ehrlichen Illusion
- Wie Menschen Natur erkennen — und warum sie eine Fälschung bemerken
- Gefühl, Ehrfurcht und Erinnerung
- Der Körper und die fünf Sinne
- Der reale Mensch: öffentliches Leben, Klettern, Kinder, Menschenmengen, Barrierefreiheit
- Das Tier als Hauptauftraggeber: Tierwohl, Wahlmöglichkeit und Kontrolle
- Die Welt in der Zeit: das Wetter als Mitautor, Patina, der Wert des Alters
- Die Erlebnisökonomie und die Betriebskosten
02EntwerfenEine Welt entwerfen.
- Der Planungsauftrag: was wir wirklich brauchen
- Die große Idee und Geschichte im Raum
- Wegeführung, Karte und Rhythmus
- Geologie für den Künstler
- Form und Maßstab
- Die Farbe des Steins
- Licht und Schatten
- Stein in den Traditionen der Welt
- Planen für Tiere
- Planen für Menschen
- Wasser und Pflanzen
- Prüfen vor dem Bauen: Modelle, VR, Probeflächen
03BauenMaterialien und Systeme.
- Wie Formen stehen: Mechanik für den Künstler
- Zementgebundene Werkstoffe von innen
- Ein System wählen — und wann man es nicht verwenden sollte
- Tragwerk, Stahl, Verankerungen und Befestigung an Gebäuden
- Wasser im Inneren und ringsum
- Organische Belastung: was Lebewesen mit Materialien machen und Materialien mit Lebewesen
- Klima: Frost, Hitze, Salze, UV-Strahlung
- Der Fels als Maschine: Licht, Nebel, Klang, Wartungswege, Brandschutz
- CO₂ und Nachhaltigkeit
04AusführenBauausführung und Qualitätskontrolle.
- Der Projektablauf: wer was unterschreibt
- Das Team und die Allianz
- Werkstatt und Baustelle
- Skulptur und Textur: Scan → Modell → Fräsen → die Hand
- Stein bemalen
- Qualität: Referenzen, Haltepunkte, Probeflächen
- Vertrag, Ausschreibung, Urheberschaft und der Preis kreativer Arbeit
05VerbessernDas Leben einer Welt nach der Eröffnung.
- Übergabe und digitales Gedächtnis
- Wartung und Reparatur: Pflege statt Restaurierung
- Mängel und Diagnose
- Bewertung nach der Eröffnung nach 1, 3 und 5 Jahren — Menschen und Tiere
- Die Ethik des Berufs
- Die Zukunft des Berufs und offene Fragen
Geplante Anhänge: Glossar, Checklisten (Planungsauftrag, Nutzung durch reale Menschen, organische Belastung, Abnahme, Übergabe), Artenblätter für 12 Tiergruppen, Tabellen zu Gesteinsarten und Tragsystemen, Normen nach Rechtsordnung, eine Zeitleiste des Berufs. Der Inhalt kann sich im Laufe der Entwicklung des Lehrbuchs ändern.
Für jene, die die nächsten Welten bauen werden
Hochschulen und Studierende
Ein strukturierter Kurs in fünf Teilen, der Kunst, Wissenschaft und Technik zu einem Beruf verbindet.
Architekten und Landschaftsarchitekten
Geschichte im Raum, Wegeführung und Rhythmus, Geologie, Maßstab, Licht — und die Physik hinter dem Traum.
Themendesigner und Art Directors
Wie man eine Welt aus jeder Entfernung echt wirken lässt — und sie über Jahre echt hält.
Ingenieure und Bauunternehmer
Systeme, Tragwerke, Wasser, Klima und Qualitätskontrolle, erklärt für Menschen, die mit Künstlern bauen.
Planer von Zoos und Gehegen
Planen für das Tier als Hauptauftraggeber: Tierwohl, Wahlmöglichkeit, Oberflächen, Wärme und Wasser.
Projektentwickler und Betreiber
Die Erlebnisökonomie, die Betriebskosten und warum sich eine ehrliche Welt länger auszahlt.

The Truth About Artificial Rockwork
Kein Buch über künstlichen Fels, sondern über den Abstand zwischen dem, wie Dinge aussehen, und dem, was sie wirklich sind. Zweite, überarbeitete und erweiterte Auflage.
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Small Living World
Wie man das, was die Wissenschaft über das Leben eines Tieres weiß, in reale Entscheidungen übersetzt: Planungsauftrag, Budget, Barriere, Boden, Wasser und den Fels, auf dem das Tier jeden Tag lebt.
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